云南省教育厅等六部门关于印发加强和改进中等职业学校学生思想道德教育实施意见及其任务分解方案的通知(云南省教育厅等六部门印发实施意见)

职业学校 2026-02-24 01:01:35

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云南省教育厅等六部门关于印发加强和改进中等职业学校学生思想道德教育实施意见及其任务分解方案的通知

云南省教育厅等六部门关于印发加强和改进中等职业学校学生思想道德教育实施意见及其任务分解方案的通知，是云南省近年来加强中等职业教育思政教育的重要文件。该通知旨在贯彻落实党的教育方针，落实立德树人根本任务，推动中等职业学校在思想道德教育方面实现全面、系统、可持续的发展。文件明确了思想道德教育的总体目标、主要任务、实施路径和保障机制，强调要将思想政治教育与专业技能教育深度融合，促进学生全面发展。通知的出台，体现了云南省对职业教育人才培养质量的高度重视，也为中等职业学校提供了明确的指导方向。该文件的实施，将有助于提升职业教育的育人质量，为新时代职业教育高质量发展提供坚实支撑。

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一、政策背景与目标

云南省作为中国西南地区的教育大省，职业教育在推动区域经济发展和人才培养方面发挥着重要作用。近年来，随着国家对职业教育的重视程度不断加深，云南省也积极响应，出台了多项政策文件，旨在全面提升中等职业学校的思政教育水平。

根据通知，云南省教育厅等六部门明确指出，加强和改进中等职业学校学生思想道德教育，是落实立德树人根本任务的重要举措，也是实现职业教育高质量发展的关键环节。通知提出，要以社会主义核心价值观为引领，将思想政治教育与专业技能教育有机结合，全面提升学生的综合素质和职业素养。

通过政策的实施，云南省希望中等职业学校能够构建起科学、系统的思政教育体系，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，增强社会责任感和历史使命感。

二、主要任务与实施路径

通知明确了中等职业学校在思想道德教育方面的主要任务，包括但不限于以下几个方面：

1.构建思政课程体系

中等职业学校应将思政课作为必修课程，纳入教学计划，确保每学期不少于20学时。课程内容要结合学生实际，注重实践性和实效性，通过案例教学、情景模拟、主题讨论等方式，增强学生的参与感和体验感。

2.强化理想信念教育

学校要通过主题班会、团日活动、志愿服务等形式，开展理想信念教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
例如，组织学生参观红色教育基地、参与社区服务等，让学生在实践中增强理想信念。

3.加强职业道德教育

学校应结合专业特点，开展职业道德教育，培养学生的社会责任感和职业荣誉感。
例如，通过开设职业礼仪课程、组织职业体验活动等方式，让学生了解职业规范和职业道德。

4.优化思政课程内容

通知要求，学校要不断优化思政课程内容，结合时代发展和学生实际，增强课程的针对性和实用性。
例如，可以引入新媒体、大数据等现代技术手段，提升思政课程的吸引力和影响力。

5.加强教师队伍建设

学校应加强思政教师的队伍建设，提升教师的思政教育能力。通过定期培训、交流研讨等方式，提升教师的理论水平和实践能力。

三、实施保障与评价机制

通知强调，要建立完善的实施保障机制，确保政策落地见效。具体包括：

1.建立考核评价体系

学校应建立科学的考核评价体系，对思政教育工作进行定期评估。可以通过学生满意度调查、教师教学效果评估、课程实施情况检查等方式，确保政策的有效落实。

2.加强督导检查

云南省教育厅将定期对各地中等职业学校的思想道德教育情况进行督导检查，确保政策的落实。对于落实不到位的学校，将予以通报批评，并督促整改。

3.推动资源共享

学校之间应加强资源共享，推动思政教育资源的优化配置。
例如，建立思政教育资源库，实现优质资源共享，提升整体思政教育水平。

四、典型案例分析

以某市中等职业学校为例，该校在实施思政教育过程中，采取了多种有效措施，取得了良好的成效。

1.建立思政课程体系

该校将思政课程纳入教学计划，确保每学期不少于20学时。课程内容结合学生实际，通过案例教学、情景模拟等方式，激发学生的兴趣。

2.开展理想信念教育

学校定期组织主题班会、团日活动，开展理想信念教育，引导学生树立正确的价值观。
例如，组织学生参观红色教育基地，开展志愿服务活动，增强社会责任感。

3.强化职业道德教育

学校结合专业特点，开展职业道德教育，培养学生的社会责任感和职业荣誉感。
例如，开设职业礼仪课程，组织职业体验活动，让学生了解职业规范和职业道德。

4.优化思政课程内容

学校不断优化思政课程内容，引入新媒体、大数据等现代技术手段，提升思政课程的吸引力和影响力。

五、在以后发展方向与建议

在以后，云南省将继续加强和改进中等职业学校的思想道德教育，推动思政教育与专业教育深度融合。

1.持续优化思政课程体系

学校应持续推进思政课程体系的优化，提升课程的科学性、系统性和实效性。

2.加强教师队伍建设

学校应加强思政教师的队伍建设，提升教师的思政教育能力。

3.推动资源共享与交流

学校之间应加强资源共享与交流，推动思政教育资源的优化配置。

4.强化考核与评价机制

学校应建立科学的考核与评价机制，确保政策的有效落实。

六、总的来说呢

云南省教育厅等六部门关于印发加强和改进中等职业学校学生思想道德教育实施意见及其任务分解方案的通知

云南省教育厅等六部门关于印发加强和改进中等职业学校学生思想道德教育实施意见及其任务分解方案的通知，为中等职业学校的思政教育提供了明确的方向和有力的保障。通过政策的实施，云南省将不断推进职业教育高质量发展，培养更多高素质技术技能人才，为区域经济社会发展提供坚实支撑。

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